2010 우리말교육현장학회 학술 발표회
2010 우리말교육현장학회 학술 발표회 소식입니다.
이번에 마련한 자리에서는 국어교육이 개개인의 인성, 심리, 정서를 돌보는 도구로써 어떤 구실을 할 수 있는지 살펴보고자 합니다.
학생 하나하나의 삶을 살펴보며, 성장을 돕는 국어교육을 함께 나눠주시기 바랍니다.
현장 선생님들의 많은 참여 바랍니다.
주제 | 개개인의 성장을 돕는 도구로서의 국어교육
날짜 | 2010년 06월 26일, 토요일
시간 | (13:00-18:00)
장소 | 건국대학교 산학협동관 322호
등록 | (13:00-13:20)
개회 | (13:20-13:30)
개회사 | 강등학 (우리말교육현장학회장․강릉대)
1부 기조강연 (13:30-15:30) 322호
사 회 | 홍완선 (경기 금촌중학교)
강 연 ① | 국어교육 안에서 - 문학치료 성장 / 정운채 (건국대학교)
강 연 ② | 국어교육 밖에서 - 우리말을 통한 심리치료의 실제와 적용 / 송금희 (프리우스심리상담센터)
2부 분과발표 (16:15-18:00)
- 유아교육 202호
좌장 | 신민재 (서울 아람유치원)
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주제
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발표
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토론
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들어주기만 하면 낫는 아이들
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박상란
(경기 소화유치원)
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윤선희
(경기 선바위유치원)
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청소년기 중독과 연관된 유아기의 언어적 경험
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백승미
(울산 희수자연학교)
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이석윤
(경북 클아이다놀이학교)
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- 초등교육 203호
좌장 | 김현량 (경기 장내초등학교)
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주제
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발표
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토론
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나를 키우는 글쓰기 교육
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임연아
(경기 연성초등학교)
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이연숙
(경기 세종초등학교)
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초등학생의 성장 활성화를 위한 국어수업 사례 연구
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김은미
(강릉원주대학교)
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김선정
(경기 풍양초등학교)
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- 중등교육 322호
좌장 | 정영진 (서울 가락중학교)
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주제
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발표
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토론
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아동과 청소년을 위한 문학치료 방법론
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서기자
(충남대학교)
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조남은
(부산 대연중학교)
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영화를 활용한 말하기 교육
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배정우
(한국학교상담연구소)
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박선영
(서울여자고등학교)
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- 한국어교육 204호
좌장 | 류성기 (진주교육대학교)
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주제
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발표
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토론
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‘한국 고전 작가론’ 수업을 통한 외국인 유학생의 정서 향상에 관한 연구
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안은영
(부산외국어대학교)
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김주미
(건국대학교)
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구어의 특성을 반영한 듣기 교육 방안 연구
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정선화
(중앙대학교)
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이소영
(숙명여자대학교)
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문의 |누리집www.urimal-so.or.kr 이메일woorimal@hanmail.net 전화02-744-3429